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大学生村官职业生涯生长现状分析及对策研究

发布日期:2021-08-08 08:15

本文摘要:摘 要:大学生村官的职业生涯计划事情,对完善大学生村官群体的治理与指导有着极为重要的作用,即有利于提升我国村官群体的整体素质水平,也将大幅度提升大学生在担任村官期间对小我私家目的的认知水平。本文将会以我国当前大学生村官职业生涯计划历程中存在的现行问题为切入点,针对如何建设大学生村官的长效机制话题做出开端的研讨与分析,希望对相关从业研究人员起到一定的借鉴意义。大学生村官已经成为我国现行下层岗位之一,也是下层治理事情中的关键一环。

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摘 要:大学生村官的职业生涯计划事情,对完善大学生村官群体的治理与指导有着极为重要的作用,即有利于提升我国村官群体的整体素质水平,也将大幅度提升大学生在担任村官期间对小我私家目的的认知水平。本文将会以我国当前大学生村官职业生涯计划历程中存在的现行问题为切入点,针对如何建设大学生村官的长效机制话题做出开端的研讨与分析,希望对相关从业研究人员起到一定的借鉴意义。大学生村官已经成为我国现行下层岗位之一,也是下层治理事情中的关键一环。

针对大学生村官群体所存在的特点以及我国现行职业计划中存在的问题,对该群体实施更为有效的恒久运行机制,对推动我国社会主义新农村建设事情有着极为重要的意义。一、大学生村官职业计划配景进入新世纪以来,我国城镇化历程迈上了一个全新的台阶,各项基础保障事情也在全面展开,社会主义新农村建设事情也被列为当前提升社会整体精神文明与物质文明的重点内容。在这一配景下,下层干部的整体综合素养成为制约下层治理干队伍伍生长的重要因素,而大学生村官群体也是在这种情况下降生。当下,虽然我国已经开始对大学生担任村官的事情体系做出了详细指导,并给予了相当大的支持,可是,农村下层治理干部人才队伍失能的现状仍然没有获得有效的改善,干部老龄化现象十分严重,而且缺少高素质人才,思想看法陈旧,对创新革新缺少须要的看法意识。

导致这一现象的基础原因在于,大学生村官群体的职业计划事情仍然没有发挥真正的实际效能。职业生涯计划关系到大学生村官队伍的未来生长前景,也是每一个大学生在担任村官期间是否具备明确的未来生长门路的保障。因此,在为其投入大量政策支持的同时,对其职业生涯计划事情投入更多的研究与指导,让每一位大学生都能在村官岗位上连续高热情事情,这也是公共部门在对公职人员举行人力资源治理历程中的重点事情。二、我国大学生职业生涯计划事情中存在的问题与对策引入偏向(一)缺少相关的培训体系当前我国各地大学生在担任村官之前,都市对其事情岗位做出一定的相识,相关部门也会对其实施短期培训事情,可是这种非体系性质的培训,对其职业生涯计划并没有太多的实际意义。

大学生自身的社会履历很少,尤其是村官这一需要大量相同与实际事情履历的岗位,详细的培训内容又缺少须要的针对性,进而导致最终的培训效果不佳。虽然各地域为了提升大学生担任村官后的事情效能,分步实施了各项环节的培训事情。可是,受到各方面因素的影响,培训事情的落实情况较差,许多时候只存在于形式,没有对实践内容举行教授。这种不健全的培训体系,使得大学生在担任村官后,对其自身所处岗位与事情内容没有深刻的认知与相识,缺乏须要的农村事情技术,在进入岗位后,需要花费大量的时间去举行实践与相识,岗位实际职能发挥较慢,进而导致其事情效率低下。

(二)培训内容与形式没有思量全面当前,大学生村官的培训事情,其内容相对单一,且形式枯燥,没有对大学生群体组成足够的吸引力。村官岗位的事情内容较为繁杂,如果对其举行培训,那么其详细内容将会体现为多样性的特点,可是,许多大学生在到场培训事情时,其所获得的专业知识与技术十分匮乏,不能满足其进入事情岗位后的详细事情需求。许多大学生希望在培训历程中获得更多带有实践意义的案例分析以及详细的治理履历分享。

可是,当下的培训内容,却集中在政治思想与道德看法以及事情纪律等看法条理,这些对思想层面的培训,不能有效提升其技术水平,也不能使其获得真正的治理层面能力。凭据相关观察显示,凌驾60%的大学生村官认为其在培训事情中并没有实现预期的目的,其内容单一且不具备实际的事情价值。(三)培训事情的师资气力单薄对于大学生村官培训事情而言,培训教师是其最为重要的焦点环节。

可是,以我国当下各地域的实际培训水平来看,其教师队伍的综合素质并没有满足真正的现实需求。各地域在构建培训教师队伍时,缺少须要的体系支持,队伍整体缺少专业性,许多讲师在实施培训事情时,没有教授详细的事情履历,单纯从理论方面临其举行贯注式造就,直接导致大学生村官的思维与农村实际生发生活脱轨。

(四)培训效果评估事情匮乏从事情详细需求角度分析,培训事情的最终效果,应该是大学生掌握村官事情岗位职能的直接指标。可是,受到培训内容与培训课程设置方面的影响,现行的培训效果评估事情仍然存在许多的缺陷。造成这种现状的原因有许多,首先是培训内容与课程设置的不合理,其次是培训事情总体重视思想不足,而最为直接的原因就在于,缺少须要的培训效果评估体系。

培训最终的效果缺少科学性与合理性,培训指标又与实际岗位需求脱轨,最终导致评估事情整体效能无法到达真正的评估作用。(五)大学生自身对小我私家职业生涯计划缺少科学性认知从宏观角度去看,当前我国大学生村官群体的事情态度与责任心是值得肯定的,他们怀着服务于民的态度到场到下层治理历程中,饱含了他们对农村下层事情的优美憧憬。可是,许多大学生迫于就业压力选择了村官岗位,那么其对自身的职业计划历程中,就会存在很大的小我私家价值看法,在担任岗位历程中,更多的强调小我私家价值实现,而不是对岗位职能的发挥。

三、解决现行大学生村官职业生涯计划问题的有效机制与对策(一)为大学生村官职业生涯计划生长做出须要的指导大学生在结业阶段到场到村官事情岗位的历程中,为了提高他们对岗位自身职责的适应能力,各级向导与组织部门需要提高对职业生涯计划事情的重视水平,努力组织与引导,协助其将计划内容更为细节化,引导其建立更为理性的职业生长记挂与恒久目的。从小我私家层面角度分析,各级部门在组织与引导大学生所建立的职业生涯计划需要具备科学性与小我私家价值性,充实提高其实际事情能力,为其小我私家职业生长提供更为有效的生长偏向,在不停进步中完成实质性事情。从组织治理与我国现代化乡村建设事情角度出发,各级部门在引导并完善职业生涯计划历程中,需要注重小我私家价值与组织价值的统一,确保每一位大学生都能在实际事情岗位中发挥出自身的专业水平与素养,让小我私家目的与组织目的相互促进。

(二)完善各种体系支持与实际培训事情内容大学生在到场事情历程中,影响其职业生涯计划事情的主要因素在于能否有效取消其生存疑虑,即收入、保险以及未来职业门路等,因此,各地政府需要在完善大学生村官选聘机制的基础上,健全现行大学生村官的保障制度,提高其收入水平。各地政府需要设立更为合理的薪酬激励制度,确保每一位大学生都有着明确的努力偏向,保障其事情热情,使其全身心投入到村官的事情岗位中,而不是将村官作为其未来职业生涯计划的一个跳板。针对大学生缺少相应社会履历以及对应的村官岗位职责认知问题,各地方政府的组织部门需要注重对培训内容的完善性,重视培训历程中对其专业技术的教授,重视实践,扩大培训渠道与培训方式,提升培训事情的实际吸引力,并设置各种详细的事情案例分析,注重大学生自身的意见,联合其详细的培训需求来完善实际事情。(三)强化培训师资气力,完善培训效果评估培训教师自身的水平与对培训内容的认知,将会直接影响大学生村官培训事情的成败。

各地域需要在重视思想教育的基础上,从教师层面提高对详细事情内容与履历的重视水平,完善教师体系,可思量聘请优秀村官来担任培训讲师,将自身的事情实际履历以及在事情中遇到的各种问题教授给每一位学员。同时,在培训事情历程中,需要提高对培训效果的重视水平,将培训历程体现与培训效果测评相互联合,让测评内容越发贴近实际事情,让效果评估与村官事情的实际相融合,确保大学生在完成相应的培训后,可快速适应相应的岗位职责内在。四、竣事语综上所述,大学生村官的职业生涯计划事情需要以实际岗位为基础,重视小我私家价值与组织价值之间的有效融合,各地组织部门需要在完善培训与保障体系的基础上,组织并引导大学生村官建设正确的职业生涯生长看法,进而不停完善乡村下层治理的人才队伍建设,加速我国农村现代化建设的生长程序。

作者简介: 陈晓龙(1989-),江苏连云港人,研究生,江苏海洋大学,助教,研究偏向:思想政治教育。;基金: 2020年江苏省大学生村官研究所资助项目(项目号:JSCG2013)资助;泉源:法制博览. 2020年22期 第57-58页。


本文关键词:大学生,村官,职业生涯,生长,现状,分析,及,摘,ManBetX客户端网页版

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